第224章沐辰的公開課（三）
關燈
小
中
大
大教室裏除了沐辰柔和的不斷講解著的聲音，就再也沒有其他雜音了。
坐在前排的年長者們，一個個聽得若有所思，有的甚至翻開了隨身攜帶的筆記本，做著一些記錄。
雖然沐辰此刻所講的不牽涉到任何高深的內容，但其實質卻是夢境世界中人類幾千年文明史所濃縮提煉出來的精華所在。
在座的都是人類社會的高層人士，無論是理解能力還是人文素質，都是這個世界最尖端的一批人，從這簡單的開場講解中，就能聽出不少有價值的大道理。
坐在後面的學生們則隨意了許多，有少部分人在認真聽講，但卻並不一定能夠立刻領會其中的意思。更多學生則是因為在場有這麽多高端人士壓陣，而只能裝出一副老實的樣子。
看著遠處學生們東張西望，裝模作樣的樣子，沐辰開始切入實質內容：“我知道我光講這一些比較空泛的理論，同學們很難理解，太過覆雜的公式定理目前還不具備直接教授你們推斷的條件，今天我就先告訴你們一段基礎中的基礎，這是學習代數都必定會使用到的。”
沐辰一邊轉身在黑板上面寫寫畫畫，一邊繼續：“四則混合運算，這是包含了加減乘除，四種運算方式的邏輯思維運算方式。在這其中，我把加法和減法定義為一級運算，乘法和除法定義為二級運算……”
“這其中有括號的……乘法和除法優先……從左往右……”
“單獨進行其中任何一項計算的時候，我們可以使用這種列豎式的方法……，加法減法是這樣……，乘法的豎式……，除法的豎式……”
“有一段乘法口訣表是必須要熟記的，我想以同學們的記憶能力，應該完全不在話下，一一得一，一二得二，一三得三……九九八十一，這個就是完整的九九乘法口訣表。熟記這一段口訣表以後，同學們在運算的速度方面，將會有顯著的提升。”
“關於我剛才所講的這一段知識點，同學們有什麽疑問現在可以提出來。”
沐辰的手指在黑板上寫完最後一筆，緩緩轉過身來，環顧四周。
沐辰的話音剛落，立刻就有一個坐在後排的學生站了起來：“老師，你剛才講解的這些內容，我們用指算和算籌都是可以輕易取代的，為什麽我們還要多費這個時間來學習你的這種算法呢？”
問題很尖銳，而且明顯是早有準備的。這個學生應該就是一開始短發女生所提過的那些做好準備來讓自己難堪的學生吧！
不過，這種問題在沐辰看來簡直就不能算是問題。如果他是在夢境世界之中，提出這種愚蠢問題的話，別人一定都會用看文盲的眼神看著他的。
沐辰慫了慫肩膀：“對於你的這個問題，我的答案就一個字，快！因為使用我的這種算法，同樣內容的計算速度，將會比你所知道的指算和用算籌快很多倍。煉器師同樣需要花費大量的時間用來修煉。真正能夠用於研究煉器的時間並不寬裕，任何能夠提升運算速度，增強工作效率的方法，都是有價值去學習的方法。”
那名學生皺著眉頭，顯然是對沐辰的回答不太滿意：“老師，每個人的計算速度和思維速度都是有差別的，難道您的意思是隨便誰掌握了這種算法，他的計算速度都可以比我快嗎？”
這個學生註意強調是比他快，看來他在指算和算籌的計算方面肯定是比較自信的。
沐辰沒有直接回答這個學生的問題，而是看向在場的其他學生：“在場有沒有哪位同學已經把乘法口訣表背下來了？並且對於我剛才講解的四則混合運算能夠理解運用了的？”
稀稀拉拉的有幾個人舉起的手。能夠成為東海學院正式學生的，年紀一般不會小於15歲，心智已經相對成熟。這樣的年紀去學習小學數學裏的四則混合運算，從理解能力來說是完全沒有問題的。
而元士的記憶能力遠不是普通人所能比擬的，否則也記不住施展元術時需要勾畫的覆雜的元陣。
這樣的記憶能力，想要記住內容簡單朗朗上口的乘法口訣表，完全就是小菜一碟的事情。
沐辰隨手點了一位舉手的同學：“如果你的意思是想要跟掌握了這種計算方式的同學比較一下計算速度。那麽，我就隨便抽取一位已經掌握了這種計算方式的同學，簡單出一道題目，你們兩個可以直接比較一下。這位我點到的同學請站到黑板前面來，還有剛才那位提出問題的同學。”
看到兩個學生已經就位，沐辰開始淩空畫陣，沒有挑選太覆雜的，隨手找了一個七級非常用陣法，一邊畫一邊解說：“這是一個七級的元陣，主框架一共有12層，每一層上面有27個元素節點，主框架之間的能量聯系通道總共是有11條主通道和24條輔道構成，集中主通道上面每一條有72個元素節點。輔道上面每一條有11個元素節點。現在你們可以開始計算，這一個元陣總共是有多少個元素節點構成？”
沐辰又擡頭看著遠處座位上的同學們：“理清這些元素節點，不但可以幫助我們更快的記憶元陣的構造，在做元陣解析的時候作用也是同樣巨大，關於這一點我就不再覆述了。坐在座位上的同學們，也可以嘗試一下，用某一種算法來計算試試看。”
剛才提出問題的那一個高個子男生，此刻正皺著眉頭用手中的一根根彩色小棍配合著他的手指艱難的計算著。其實在沐辰看來，他只能算得上是艱難的在計數。
被沐辰點名選中的是一個紮著馬尾，臉龐略顯嬰兒肥的女生。正是之前沐辰在開課前，找人閑聊時遇到的那位熱情少女的同伴。
她雖然看上去也非常緊張，但是卻已經循著之前沐辰講課的思路，開始運用四則混合運算在黑板上嘗試列出算式演算起來。
沐辰出的題目理解起來非常簡單，如果放到夢境世界之中，頂多也就相當於兩三年級的小學數學水平。
順著沐辰的題意，雖然不是很熟練但是她還是慢慢的列出了1227+1172+2411=？這個等式。
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）
坐在前排的年長者們，一個個聽得若有所思，有的甚至翻開了隨身攜帶的筆記本，做著一些記錄。
雖然沐辰此刻所講的不牽涉到任何高深的內容，但其實質卻是夢境世界中人類幾千年文明史所濃縮提煉出來的精華所在。
在座的都是人類社會的高層人士，無論是理解能力還是人文素質，都是這個世界最尖端的一批人，從這簡單的開場講解中，就能聽出不少有價值的大道理。
坐在後面的學生們則隨意了許多，有少部分人在認真聽講，但卻並不一定能夠立刻領會其中的意思。更多學生則是因為在場有這麽多高端人士壓陣，而只能裝出一副老實的樣子。
看著遠處學生們東張西望，裝模作樣的樣子，沐辰開始切入實質內容：“我知道我光講這一些比較空泛的理論，同學們很難理解，太過覆雜的公式定理目前還不具備直接教授你們推斷的條件，今天我就先告訴你們一段基礎中的基礎，這是學習代數都必定會使用到的。”
沐辰一邊轉身在黑板上面寫寫畫畫，一邊繼續：“四則混合運算，這是包含了加減乘除，四種運算方式的邏輯思維運算方式。在這其中，我把加法和減法定義為一級運算，乘法和除法定義為二級運算……”
“這其中有括號的……乘法和除法優先……從左往右……”
“單獨進行其中任何一項計算的時候，我們可以使用這種列豎式的方法……，加法減法是這樣……，乘法的豎式……，除法的豎式……”
“有一段乘法口訣表是必須要熟記的，我想以同學們的記憶能力，應該完全不在話下，一一得一，一二得二，一三得三……九九八十一，這個就是完整的九九乘法口訣表。熟記這一段口訣表以後，同學們在運算的速度方面，將會有顯著的提升。”
“關於我剛才所講的這一段知識點，同學們有什麽疑問現在可以提出來。”
沐辰的手指在黑板上寫完最後一筆，緩緩轉過身來，環顧四周。
沐辰的話音剛落，立刻就有一個坐在後排的學生站了起來：“老師，你剛才講解的這些內容，我們用指算和算籌都是可以輕易取代的，為什麽我們還要多費這個時間來學習你的這種算法呢？”
問題很尖銳，而且明顯是早有準備的。這個學生應該就是一開始短發女生所提過的那些做好準備來讓自己難堪的學生吧！
不過，這種問題在沐辰看來簡直就不能算是問題。如果他是在夢境世界之中，提出這種愚蠢問題的話，別人一定都會用看文盲的眼神看著他的。
沐辰慫了慫肩膀：“對於你的這個問題，我的答案就一個字，快！因為使用我的這種算法，同樣內容的計算速度，將會比你所知道的指算和用算籌快很多倍。煉器師同樣需要花費大量的時間用來修煉。真正能夠用於研究煉器的時間並不寬裕，任何能夠提升運算速度，增強工作效率的方法，都是有價值去學習的方法。”
那名學生皺著眉頭，顯然是對沐辰的回答不太滿意：“老師，每個人的計算速度和思維速度都是有差別的，難道您的意思是隨便誰掌握了這種算法，他的計算速度都可以比我快嗎？”
這個學生註意強調是比他快，看來他在指算和算籌的計算方面肯定是比較自信的。
沐辰沒有直接回答這個學生的問題，而是看向在場的其他學生：“在場有沒有哪位同學已經把乘法口訣表背下來了？並且對於我剛才講解的四則混合運算能夠理解運用了的？”
稀稀拉拉的有幾個人舉起的手。能夠成為東海學院正式學生的，年紀一般不會小於15歲，心智已經相對成熟。這樣的年紀去學習小學數學裏的四則混合運算，從理解能力來說是完全沒有問題的。
而元士的記憶能力遠不是普通人所能比擬的，否則也記不住施展元術時需要勾畫的覆雜的元陣。
這樣的記憶能力，想要記住內容簡單朗朗上口的乘法口訣表，完全就是小菜一碟的事情。
沐辰隨手點了一位舉手的同學：“如果你的意思是想要跟掌握了這種計算方式的同學比較一下計算速度。那麽，我就隨便抽取一位已經掌握了這種計算方式的同學，簡單出一道題目，你們兩個可以直接比較一下。這位我點到的同學請站到黑板前面來，還有剛才那位提出問題的同學。”
看到兩個學生已經就位，沐辰開始淩空畫陣，沒有挑選太覆雜的，隨手找了一個七級非常用陣法，一邊畫一邊解說：“這是一個七級的元陣，主框架一共有12層，每一層上面有27個元素節點，主框架之間的能量聯系通道總共是有11條主通道和24條輔道構成，集中主通道上面每一條有72個元素節點。輔道上面每一條有11個元素節點。現在你們可以開始計算，這一個元陣總共是有多少個元素節點構成？”
沐辰又擡頭看著遠處座位上的同學們：“理清這些元素節點，不但可以幫助我們更快的記憶元陣的構造，在做元陣解析的時候作用也是同樣巨大，關於這一點我就不再覆述了。坐在座位上的同學們，也可以嘗試一下，用某一種算法來計算試試看。”
剛才提出問題的那一個高個子男生，此刻正皺著眉頭用手中的一根根彩色小棍配合著他的手指艱難的計算著。其實在沐辰看來，他只能算得上是艱難的在計數。
被沐辰點名選中的是一個紮著馬尾，臉龐略顯嬰兒肥的女生。正是之前沐辰在開課前，找人閑聊時遇到的那位熱情少女的同伴。
她雖然看上去也非常緊張，但是卻已經循著之前沐辰講課的思路，開始運用四則混合運算在黑板上嘗試列出算式演算起來。
沐辰出的題目理解起來非常簡單，如果放到夢境世界之中，頂多也就相當於兩三年級的小學數學水平。
順著沐辰的題意，雖然不是很熟練但是她還是慢慢的列出了1227+1172+2411=？這個等式。
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）